EL CONSEJO TECNICO ESCOLAR COMO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE 

El Consejo Técnico Escolar (CTE) se constituye como un espacio fundamental para fortalecer el trabajo docente y consolidar a la escuela como una verdadera comunidad de aprendizaje. Más allá de ser una reunión administrativa, el CTE busca fomentar la reflexión, el análisis y la construcción colectiva de estrategias que permitan mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en beneficio de los estudiantes.

En este espacio, los colectivos docentes comparten experiencias, identifican problemáticas comunes y generan propuestas que contribuyen al desarrollo integral de sus alumnos. La interacción entre los distintos actores educativos promueve el diálogo respetuoso, la escucha activa y la colaboración, elementos esenciales para la toma de decisiones conjuntas.

Al concebir al CTE como una comunidad de aprendizaje, se reconoce que cada docente aporta saberes, habilidades y perspectivas que enriquecen la práctica educativa. Esta visión impulsa un ambiente de confianza y corresponsabilidad, donde se construyen acuerdos que fortalecen la planeación pedagógica y las estrategias de mejora escolar.

De esta manera, el Consejo Técnico Escolar se convierte en un motor de innovación y transformación, favoreciendo la profesionalización docente y garantizando que las acciones emprendidas tengan un impacto positivo y sostenible en la calidad educativa.

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