ANEXO 3. CUESTIONARIO DE LA CONSULTA NACIONAL CTE SEGUNDA SESION ORDINARIA 2026

Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar 2026-2027: Materiales y Recursos

Palabra clave principal: Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar 2026-2027.

Palabras clave secundarias: Segunda Sesión Ordinaria CTE, Consejo Técnico Escolar octubre 2026, CTE 30 de octubre, materiales CTE 2026-2027, consulta nacional docente, USICAMM, orientaciones CTE, recursos para docentes.

Compañeras y compañeros docentes, compartimos información y materiales de apoyo para la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo escolar 2026-2027, un espacio de participación y reflexión dirigido a maestras, maestros, directivos y supervisores de educación básica.

Esta sesión tiene una característica especial: estará dedicada a la consulta nacional sobre la construcción de un nuevo sistema para la carrera de las maestras y los maestros, en el marco del compromiso de transformar el actual esquema relacionado con la USICAMM.

En esta publicación encontrarás información sobre la fecha de realización, el propósito de la sesión, los temas de consulta y los recursos que pueden servir de apoyo para el trabajo del colectivo docente.

¿Cuándo se realizará la Segunda Sesión Ordinaria del CTE 2026-2027?

De acuerdo con la programación del ciclo escolar 2026-2027, la Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar se realizará el viernes 30 de octubre de 2026.

La sesión está dirigida a los colectivos de educación básica, incluyendo educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, en sus diferentes modalidades.

• Sesión: Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar.
• Fecha: viernes 30 de octubre de 2026.
• Ciclo escolar: 2026-2027.
• Participantes: maestras, maestros, agentes educativos, directivos y supervisores.
• Propósito central: participar en la consulta nacional para la construcción de un nuevo sistema para la carrera de las maestras y los maestros.

¿Cuál es el propósito de la Segunda Sesión Ordinaria?

La Secretaría de Educación Pública ha destinado esta sesión a generar un espacio de deliberación y participación del magisterio sobre las características que deberá tener el nuevo sistema que regulará aspectos de la carrera profesional de las maestras y los maestros.

La consulta se relaciona con el Compromiso Presidencial número 27, referente a la desaparición de la USICAMM y la construcción de un nuevo sistema de contratación y promoción docente.

La intención es recuperar las opiniones y propuestas del personal educativo para identificar los elementos que deberán considerarse en el nuevo esquema, particularmente en materia de derechos laborales, transparencia y trayectoria profesional.

La consulta nacional para construir un nuevo sistema docente

Uno de los aspectos centrales de esta Segunda Sesión Ordinaria será la participación de las maestras y los maestros en una consulta nacional. Este ejercicio busca conocer las opiniones del magisterio sobre las características que debería reunir el nuevo sistema de admisión, promoción y otros procesos relacionados con la carrera profesional docente.

Durante la jornada se propone revisar los materiales de apoyo, analizar los planteamientos de la consulta y participar de manera individual en el cuestionario correspondiente.

Es importante que cada integrante del colectivo conozca los documentos disponibles y tenga oportunidad de expresar sus opiniones mediante los mecanismos establecidos para este ejercicio.

Materiales de apoyo para la Segunda Sesión Ordinaria del CTE

Para facilitar el desarrollo de esta jornada, se han puesto a disposición diferentes documentos que permiten conocer el contexto de la consulta y orientar la participación de los colectivos docentes.

• Orientaciones de la Segunda Sesión Ordinaria: documento para conocer el propósito y desarrollo de la jornada.
• Anexo 1. Resultados del Cuestionario Diagnóstico: información que sirve como antecedente para identificar temas prioritarios.
• Anexo 2. Carpeta de Trabajo: material de apoyo para organizar y desarrollar las actividades.
• Anexo 3. Cuestionario de la Consulta Nacional: instrumento relacionado con la participación del magisterio.
• Acta de la Consulta: documento de apoyo para el proceso de consulta.

Los documentos deben consultarse en sus versiones correspondientes y a través de los medios oficiales de la Secretaría de Educación Pública.

Los cinco temas principales de la Consulta Nacional

A partir de las respuestas del Cuestionario Diagnóstico aplicado durante la Fase Intensiva, se identificaron cinco temas prioritarios que serán considerados en la consulta:

1. Instrumento de valoración

Analizar la aplicación de un instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes para los procesos de asignación de plazas y ascensos.

2. Valoración entre pares

Considerar la participación de docentes mediante mecanismos de valoración entre pares, elegidos democráticamente y mediante convocatorias por nivel educativo.

3. Práctica docente y Plan de Estudio

Reflexionar sobre la importancia de considerar los conocimientos relacionados con la práctica docente frente a grupo, así como el Plan y los Programas de Estudio.

4. Antigüedad y preparación profesional

Analizar la posibilidad de otorgar mayor valor a la antigüedad y a la preparación profesional en los procesos de asignación de plazas y promociones.

5. Transparencia

Revisar los mecanismos de transparencia en la asignación de plazas y las formas de denuncia ante posibles actos de corrupción en los procesos de promoción y contratación.

Estos cinco temas constituyen los ejes de reflexión de la consulta nacional. Consultar el anuncio oficial de la SEP.

Actividades propuestas para el desarrollo de la sesión

La jornada contempla diferentes momentos para organizar la participación del colectivo docente y realizar el ejercicio de consulta.

1. Mensaje del Secretario de Educación Pública. Revisar el mensaje dirigido a las maestras y los maestros para contextualizar el propósito de la sesión.
2. Elección de una persona moderadora. Realizar la elección mediante votación y registrar los resultados correspondientes.
3. Análisis de los materiales. Revisar los resultados del Cuestionario Diagnóstico y la Carpeta de Trabajo para conocer los antecedentes y elementos del sistema actual.
4. Participación en la Consulta Nacional. Cada docente responde individualmente el cuestionario mediante la plataforma correspondiente.
5. Revisión y firma del Acta de la Consulta. Revisar la información, completar el documento y realizar el procedimiento de entrega a las autoridades escolares.

Esta organización permite que el colectivo conozca los antecedentes del ejercicio y que cada integrante tenga la oportunidad de expresar sus opiniones.

¿Cómo participar en la Consulta Nacional?

La participación contempla el registro individual de cada docente en la plataforma habilitada para la consulta. Es importante contar con los datos necesarios y revisar las indicaciones oficiales antes de comenzar.

Requisitos para participar

• Contar con la CURP.
• Disponer de un dispositivo electrónico.
• Tener acceso a internet para ingresar a la plataforma.
• Consultar los materiales de apoyo.
• Responder individualmente el cuestionario.

Fechas importantes de la consulta

Actividad	Fecha
Publicación del Acta de la Consulta	26 de octubre de 2026
Segunda Sesión Ordinaria del CTE	30 de octubre de 2026
Periodo de participación en la plataforma	30 de octubre al 1 de noviembre de 2026
Horario de la plataforma	08:00 a 20:00 horas
Publicación de resultados	5 de noviembre de 2026, según el anuncio oficial de la SEP

Importante: La plataforma de consulta contempla un periodo de participación del 30 de octubre al 1 de noviembre, de 08:00 a 20:00 horas, tiempo del centro de México. Revisa las indicaciones oficiales para completar tu participación.

Ingresar a la plataforma de la Consulta Nacional

En caso de presentar dificultades de acceso, la información de apoyo difundida para este ejercicio señala el correo dudas.consultanacional@sep.gob.mx.

¿Qué hacer si no hay conexión a internet?

Si en el centro escolar existen dificultades de conectividad, se contempla utilizar el cuestionario impreso correspondiente al Anexo 3 para desarrollar las respuestas durante la sesión y posteriormente registrar la participación en la plataforma dentro del periodo establecido.

De esta manera, las dificultades técnicas no impiden que el colectivo organice el trabajo y prepare sus respuestas de acuerdo con las indicaciones de la consulta.

Materiales descargables para la Segunda Sesión Ordinaria del CTE 2026-2027

Para facilitar la preparación y el desarrollo de esta jornada, ponemos a disposición de nuestros compañeros docentes una recopilación de materiales que pueden utilizarse como apoyo para conocer los temas y organizar las actividades.

• Orientaciones y material de apoyo para la Segunda Sesión Ordinaria.
• Anexo 1: Resultados del Cuestionario Diagnóstico.
• Anexo 2: Carpeta de Trabajo.
• Anexo 3: Cuestionario de la Consulta Nacional.
• Acta de la Consulta.
• Resumen de la Segunda Sesión Ordinaria.
• Presentación de apoyo en PowerPoint.
• Bitácora de trabajo de la sesión.

Nota: Los documentos oficiales y los materiales complementarios pueden publicarse o actualizarse en diferentes momentos. Verifica su disponibilidad antes de utilizarlos.

Consulta los documentos oficiales de la SEP

Te compartimos el acceso a la página oficial donde se concentran los recursos del Consejo Técnico Escolar.

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¿Qué sucederá con el itinerario de las siguientes sesiones del CTE?

La Segunda Sesión Ordinaria tiene como finalidad principal desarrollar la Consulta Nacional. Los temas de formación y estudio del itinerario del Consejo Técnico Escolar se retomarán a partir de la Tercera Sesión Ordinaria, programada para el 27 de noviembre de 2026.

Por lo tanto, los colectivos docentes podrán continuar con el trabajo de formación y reflexión de acuerdo con los temas establecidos para el itinerario del ciclo escolar 2026-2027.

Preguntas frecuentes sobre la Segunda Sesión Ordinaria del CTE

¿Cuándo es la Segunda Sesión Ordinaria del CTE 2026-2027?

Está programada para el viernes 30 de octubre de 2026, de acuerdo con el calendario escolar del ciclo 2026-2027.

¿Cuál es el tema principal de esta sesión?

La jornada está dedicada a la Consulta Nacional para la construcción de un nuevo sistema para la carrera de las maestras y los maestros, relacionado con la transformación de la USICAMM.

¿Quiénes participan en la Segunda Sesión Ordinaria?

Participan maestras, maestros, agentes educativos, directivos y supervisores de los distintos niveles y modalidades de educación básica.

¿Cuáles son los cinco temas de la consulta?

Los temas son instrumento de valoración, valoración entre pares, práctica docente y Plan de Estudio, antigüedad y preparación profesional, y transparencia.

¿La participación en la consulta es individual?

Sí. Cada docente debe ingresar a la plataforma y responder individualmente el cuestionario correspondiente.

¿Qué documentos se necesitan para la sesión?

Entre los materiales de apoyo se encuentran las orientaciones, la Carpeta de Trabajo, el Cuestionario de la Consulta Nacional y el Acta de la Consulta.

¿Qué sucede si no tengo internet?

Se contempla utilizar el cuestionario impreso para preparar las respuestas y posteriormente registrarlas en la plataforma dentro del periodo establecido.

¿Cuándo será la Tercera Sesión Ordinaria del CTE?

La Tercera Sesión Ordinaria está programada para el viernes 27 de noviembre de 2026.

Conclusión: Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar 2026-2027

La Segunda Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar 2026-2027 representa una jornada de participación para las maestras y los maestros de educación básica. A través de la Consulta Nacional, se busca recuperar las opiniones y propuestas del magisterio sobre la construcción de un nuevo sistema para su carrera profesional.

Contar con las orientaciones, los documentos oficiales y los materiales de apoyo permitirá conocer el propósito de la jornada y organizar adecuadamente las actividades en cada centro escolar.

Esperamos que esta recopilación de información y recursos sea de utilidad para nuestros compañeros docentes. Si te resulta útil, comparte esta publicación con otros maestros para que más integrantes de la comunidad educativa puedan consultar los materiales de la Segunda Sesión Ordinaria del CTE.

Te invitamos a visitar Mi Material Didáctico, donde compartimos recursos educativos, documentos de apoyo, actividades y materiales para docentes de educación básica.

Etiquetas sugeridas

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Contenido informativo y educativo. Para consultar las indicaciones definitivas y los documentos de trabajo, revisa las publicaciones oficiales de la Secretaría de Educación Pública.